Laboratório de Leitura e Cognição - LALEC
Coordenação: Profª Silvia Brilhante Guimarães
O LALEC é um grupo de pesquisa vinculado ao Departamento de Educação da PUC-Rio e coordenado pela Profa. Silvia Brilhante Guimarães. Cadastrado no diretório dos grupos de pesquisa do CNPQ em 2024, o laboratório está inserido na Linha de Pesquisa do PPGE da PUC-Rio na linha de pesquisa Formação de Professores, Didática, Aprendizagem, Currículo e Cultura. O grupo dedica-se à investigação dos processos linguísticos e cognitivos relacionados à leitura, com foco no impacto das dificuldades de leitura no desempenho educacional de crianças e adultos.
Publicações Recentes
Guimarães, S. B.,Mota, M. M., & Deacon, S. H. (no prelo). Morphological awareness training in reading and spelling of Portuguese. Revista Psicopedagogia.
Santos, I.B.T. & Guimarães, S. B. (no prelo). Transtorno de Espectro Autista e Práticas Baseadas em Evivência: o conhecimento do professor de educação infantil - Teias.
Sousa, R. R., & Guimarães, S. B. (2024). Leitura compartilhada de crianças com transtorno do espectro autista: Revisão sistemática no contexto brasileiro. Signo, 49(96), 76-90. https://doi.org/10.17058/signo.v49i96.19379
Silva, C. S., & Guimarães, S. B. (2024). O conhecimento de professores de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental sobre ensino de inferências. Revista do GELNE, 26(2), 1-16. https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID36339
Guimarães, S. B., & Mousinho, R. (2021). Dislexia e transtorno do desenvolvimento da linguagem: Diferenças cognitivo-linguísticas na leitura. Psicologia: Teoria e Prática, 23(3), 1–18. https://doi.org/10.5935/1980-6906/ePTPHD11551
_edited_edited.png)
